Definición

Aun cuando no existe un concepto mundialmente aceptado de lo que se llama sociedad de la información, la mayor parte de los autores concuerdan en que alrededor de 1970 se inició un cambio en la manera en que las sociedades funcionan. Este cambio se refiere básicamente a que los medios de generación de riqueza poco a poco se están trasladando de los sectores industriales a los sectores de servicios. En otras palabras, se supone que en las sociedades modernas, la mayor parte de los empleos ya no estarán asociados a las fábricas de productos tangibles, sino a la generación, almacenamiento y procesamiento de todo tipo de información. Los sectores relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desempeñan un papel particularmente importante dentro de este esquema.

miércoles, 24 de agosto de 2011

Reflexión 2º clase del STT de IV: 

En la segunda clase del taller leímos un articulo sobre "aprendizaje colaborativo" para luego armar un prezi a partir de la lectura. 
En dicho texto se define, según distintos autores, el aprendizaje colaborativo, destacando las habilidades que se ponen en juego como la responsabilidad individual, las habilidades de colaboración, el consenso, el dialogo, la interacción sincrónica, para lograr el aprendizaje. 
También se establece una comparación entre el aprendizaje colaborativo y el cooperativo, mientras que en el primero se trabaja de manera conjunta para maximizar el aprendizaje, en el segundo se realiza una división de tareas para agilizar el aprendizaje. En mi opinión, son distintos métodos que pueden ser utilizados de acuerdo a lo que se quiere lograr.
En definitiva, la autora, expone que el aprendizaje colaborativo estimula mecanismos de aprendizaje generado por la interacción en grupo, y fortalece distintas habilidades que mejoran la calidad del proceso de aprendizaje.  

Este es el enlace al texto sobre aprendizaje colaborativo http://contexto-educativo.com.ar/2003/4/nota-02.htm

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